Jobstories
Ein Einblick in Berufe einer digitalen Arbeitswelt
Welche Lösungen entwickelt ein/e IngenieurIn?
Bei welchen Berufen sind Tüftelfähigkeiten gefragt?
Was macht eigentlich ein/e UX-EntwicklerIn?
„Jobstories“ fördert die Neugierde der Jugendlichen bezüglich „der Arbeit von morgen“ und motiviert sie, sich mit Veränderungen in der Berufswelt auseinanderzusetzen.
Zunächst wird SchülerInnen mittels Videos der „Whatchado-Plattform“ ein Einblick in reale Berufsbiographien von Personen mit zukunftsträchtigen Jobs gegeben. An die Videos sind interaktive Aufgaben wie die Verschlüsselung von Daten, die Beurteilung von Apps oder der Bau eines Kreisels gekoppelt. Dadurch erhalten die SchülerInnen einen besseren Einblick in die Tätigkeit der interviewten Person. Schließlich sind Kompetenzeinschätzung und Selbstwahrnehmung gefragt, wenn es darum geht, Fertigkeiten und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts zu diskutieren.
Zielgruppe: Jugendliche im Alter von 13-18 Jahren, in Gruppen à 3-4 Personen
Dauer: je nach Intensität der Reflexionsphasen 60-90min
Aufbau: drei Spielphasen:
- 1. Berufe kennenlernen
- 2. Aufgabe erfüllen
- 3. Diskussion über Fertigkeiten und Fähigkeiten
Downloads
JOBSTORIES
Spielanleitung, Berufskarten und 10 Aufgabenkarten
(1x ausdrucken)
PHASEN
Anleitungskarten Spielphase 1, 2 & 3 (1x pro Gruppe ausdrucken)
VORLAGEN
Je 1 Vorlage für die Aufgaben von „Claudia Steininger“ und „Alexander Schinner“ (3-4 Vorlagen ausdrucken)
KOMPETENZEN
1 Übersichtsblatt „Kompetenzen“ (1x pro SpielerIn ausdrucken)
Credits
Idee und Konzept: Alina Natmessnig und Sarah Wendl
Unter Mitarbeit von: L. Campostrini, S. Funk, J. Koller, F. Schmid und K. Unterleitner
Grafik und Illustration: schorschfeierfeil.com
Kooperationspartner: whatchado
Herausgeber: Verein ScienceCenter-Netzwerk, Wien, Dezember 2017
Gefördert durch das Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie
Dieses Werk ist lizensiert unter einer Creative Commons Lizenz.
